viernes, 1 de abril de 2011

Práctica 5: HERRAMIENTA 2.0 WIKI DE CLASE

1º ¿Qué es una WIKI?
Un wiki o WikiWiki es una aplicación de informática colaborativa en un servidor que permite que los documentos allí alojados sean escritos de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, etc. Es similar a un blog en estructura y lógica, pero le permite a cualquiera editar sus contenidos, aunque hayan sido creados por otros autores. Cuando alguien edita una página wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin pasar por ningún tipo de revisión previa.
Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.
La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

2º La herramienta 2.0
La herramienta que hemos escogido es Gameclassroom, una web que ofrece a padres, alumnos y docentes, las mejores tareas interactivas sobre dos de las asignaturas principales y fundamentales de la Educación Primaria, las Matemáticas y la Lengua. Podemos encontrar diversos videojuegos para todos los cursos de Primaria, desde Primero hasta Sexto curso, con diferentes niveles de dificultad. Esta aplicación nos puede servir de ayuda para reforzar los conocimientos sobre estas dos asignaturas tan importantes y es una forma divertida de aprender. Además, los juegos de ordenador representan en la actualidad una de las entradas más directas de los niños a la cultura informática y a la cultura de la simulación. Los videojuegos poseen diversas características propicias para la educación:

-Los videojuegos integran diversas notaciones simbólicas. En la mayoría de los juegos actuales podemos encontrar informaciones textuales, sonido, música, animación, vídeo, fotografías, imágenes en tres dimensiones.
-Los videojuegos son dinámicos. La creación de simulaciones y entornos virtuales se va haciendo cada vez más sofisticada y el usuario tiene una sensación cada vez mayor de implicación en las historias ofrecidas a través de la pantalla.
-Los videojuegos son altamente interactivos.
-Permiten aprender diferentes tipos de habilidades y estrategias.
-Ayudan a dinamizar las relaciones entre los niños del grupo, no sólo desde el punto de vista de la socialización sino también en la propia dinámica de aprendizaje.
-Permiten introducir el análisis de valores y conductas a partir de la reflexión de los contenidos de los propios juegos.

Por lo que podemos observar, los videojuegos pueden desempeñar un papel importante en la educación, aunque nunca deben sustituir a los métodos de aprendizaje tradicionales, sólo son una ayuda, un apoyo, para desarrollar correctamente el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta herramienta la hemos sacado de:
http://www.go2web20.net/

La página web de la herramienta 2.0 es:
http://www.gameclassroom.com/

FIRMADO POR: PABLO AARÓN GARRIDO FANDIÑO Y RUBÉN BELMONTE ABELLÁN.

OPINIÓN PERSONAL PABLO AARÓN GARRIDO FANDIÑO

Esta práctica me ha parecido bastante interesante ya que gracias a ella hemos podido encontrar, a través de las wikis, diversas herramientas 2.0 las cuales podremos integrar en el aula para complementar y desarrollar mejor los contenidos que impartamos en la clase. Por ejemplo, con nuestra herramienta, podremos reforzar y complementar los conocimientos de Matemáticas y Lengua que hayamos impartido a los alumnos para que éstos los asimilen mejor, a través de diversos videojuegos interactivos que la web nos ofrece. Todos ellos adaptados al curso y nivel de cada alumno. Yo mismo he probado algunos, y puedo decir que he pasado un buen rato.
Respecto a mi opinión sobre la integración de los videojuegos en las aulas, a mí me parece muy buena idea, ya que pienso que como mejor aprende uno es divirtiéndose, ya que al estar motivado, uno presta mucha más atención y tiene más ganas de aprender. Los videojuegos aportan dinamismo a la clase, la hacen más activa, y esto trae consecuencias positivas en el aula. Aunque también debo de decir que los videojuegos no sustituyen ni a los maestros ni a los métodos tradicionales de aprendizaje, sólo son un apoyo para que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle mejor. Los videojuegos forman parte del aprendizaje en la actualidad, otro caso más que demuestra que las TICs son muy importantes en la educación actual.

OPINIÓN PERSONAL RUBÉN BELMONTE ABELLÁN

En la práctica que hemos realizado he podido aprender que son las wikis asi como su aplicación y sus utilidades, en ella hemos presentado una herramienta 2.0 que podemos aplicar en el aula para que practiquen ejercicios de lengua y matemáticas. Además la wiki sirve también para poder ver las herramientas de otros compañeros y conocer su posible aplicación en las aulas para mejorar nuestra práctica docente o para ampliar conocimientos o facilitar tanto la labor del alumno como la del profesor.
En cuanto a la utilizacion de este tipo de programas para trabajar los conocimientos, los veo como una herramienta de apoyo y perfeccionamiento del aprendizaje, esto lo tiene que tener claro el docente y saber cuando tiene que usar este tipo de herramientas para que permita el correcto aprendizaje.